《描写悲伤歌》
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1、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
2、幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。
3、想想看,人类愚蠢到会去小心地避免那些可能使他们造成伤害的臭鼬或是狐狸,却不担心狮子对他们安全造成的威胁。
4、法律按其真正的含义而言,与其说是限制还不若说是指导一个自由而有智慧的人去追求他的真正效益。
5、真理不会由于有人不承认它而蒙受丝毫的损害。
6、谁接受纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有足够的真理。就这个意义上说,正在成长中的孩子是聪明的。
7、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。
8、一杰出的哲学家说,建筑是冻结了音乐,许多人对他的这个说法摇头,这是不可避免的;我们相信没有比这个巧妙的思想换一种说法更好了,那就是把建筑叫做无言的音乐。
9、保持人格不仅靠功劳,也要靠忠诚。
10、进行战争或媾和的行为仅能证明拥有使那些为他进行战争与媾和的人们进行或停止敌对行动的权力,并不能证明其他任何权力。在很多情况下,任何人都能够拥有此种权力,而不必处于政治上的最高地位。所以,作战或媾和不能证明这样做的人便是政治上的统治者。
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