《描写教室的词》
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1、每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说"不是都过去了吗?"其实过去的只是时间,你依然逃不出,想起了就微笑或悲伤的宿命,那种宿命本叫"无能为力"。
2、一别两宽,互不相见,从此陌路,永不相见。
3、倦了,困了,时间已经到了凌晨的5点29分,我失眠了。
4、世界上其实根本没有感同深受这回事,针不刺到别人身上,他们就不知道有多痛。
5、很多事情,不是我想,就可以做到。很多东西,不是我要,就能得到。就好像我好想跟你在一起,但我也硬是没有留住你。
6、恋上了寂寞,习惯用文字去抚慰所有的伤痕,总想在文字里找寻过去的种种,但又害怕想起,害怕那些曾经的点滴会成为我今日孤独的见证,所以,我便在“学会遗忘”与“继续记忆”的分界线上,不断的徘徊,最终迷失了自己,亦彷徨了明天。
7、
8、我从没被谁知道,所以也没被谁忘记。在别人的回忆中生活,并不是我的目的。
9、我又不是圣人,怎么会希望你过得很好,我巴不得你过的贫穷孤独,每到深夜时都是想着我的好。
10、走过红尘,面对人生旅途的风风雨雨,总想让自己沉静,想平淡,想潇洒,想超脱,想实实在在地把握自己,想留一份纯情,坦坦荡荡地面对外界;想独自静静地领略黄昏的温柔,绿荫的清幽,蛙鸣的悠扬……
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