《一堂好课的标准是什么》
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1、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
2、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知，由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
3、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
4、谦逊基于力量，高傲基于无能。
5、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
6、充耳不闻的智慧。---如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难!因 为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们!总 之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。
7、你的良知在说什么?——你要成为你自己。
8、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
9、人可以控制行为，却不能约束感情，因为感情是变化无常的。
10、在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
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