《禽流感是哪里来?第②段划线句子主要用了哪种说明方法?有什么作用?(》
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1、他的头发有2寸来长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
2、她头上长着一头非常浓黑的秀发。编成辫子垂向脑后，好像她的脖子过于娇柔，担负不起这头美发。
3、他乱蓬蓬、拖把布似的长发像是好几个月没梳理了。
4、她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。
5、一丝丝银白的头发从妈妈的黑发中钻了出来，爬到妈妈的额头。
6、他那厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到晚也不说几句话。
7、赵世芳站在立式的穿衣镜前，麻利地梳理着头发，每梳一下，就朝后抖一抖，让头发瀑布般从肩上披泻下去。她欣赏着自己浓密黑亮的头发，欣赏着自己朝后抖动头发时动人的姿态。
8、两条小辫子在后脑勺上，像猪尾巴那样聋拉着。
9、忽然，我发现妈妈站在身旁，正朝我抿嘴笑呢。
10、小女孩跳跃着，她的披肩发像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活泼的身影可爱极了。
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