《家长分析怎么写》
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1、曾经相信天长久，海誓山盟。现在才发现那样的永恒，只有死海，的死寂才能办到。那样的永恒，只有沙漠包涵了，千年的恨意，寸草不生，才没有了可以变质的养分，生命的必需品。才可以坚持。春雨的滋润，夏雨的觞，秋雨的明媚，冬雨的桔。所以所谓的天长地久，只不过是玩笑一场。
2、回首朝时，你我执手走过三生石，许下红尘誓，海誓山盟，情情素语，历经海枯石烂，成了一场清烟，随风逝去。那些美丽的回忆，早已变得不堪，不知明昔，谁人还会念起。
3、时光的流逝，说起爱情，说起一些细水长流的故事，说起一些风中残叶，雨中残荷，说起秋月春风等闲度，那踏月而来的年华都留给了寂寞，时间也可以如此的天荒地老，从少年到爬满皱纹的鬓角，来来去去，陪着秋过冬老。
4、一曲闺阁念，一纸苍凉泪，一幕烟花殇，一撮流星愿，桃花作陪春风，绿叶作伴红花，我却依旧守着一个人的天荒地老，践行着一个人的山盟海誓，醉舞在烟雨氤氲的长廊画卷里，独醉着一世孤芳自赏的英姿，倾守流水韶华。
5、其实，似水流年，有太多的美好遗失在匆匆里，有太多的遗憾尘落在无奈里。这一刻，只这一刻，不再去念念纠结与枫尘的无眠。只将一婉静雅的嫣好，回应素色锦时的墨痕，即便刹那的温暖，也已是永恒的静好。
6、洛城寂，笔残殇，书素墨，带笺妆，往事霏微，忆来犹馨，如花美眷，敌不过似水流年，心如磐石，也敌不过过眼云烟。一帘疏雨，岸芷汀兰，一簇青花，舞弦生怨，一朵红莲，阡陌紫轩，一剪秋水，醉拨情弦，一指烟凉，莫失莫忘。
7、看岁月荏苒，星移斗转，谁在岁月里缤纷了谁的誓言?谁又在守候中望穿了谁的似水流年?试问繁华红尘，谁染指了谁的幸福?谁又是谁的最美的遇见?谁是谁最痴的等待?谁又是谁心里永远的春天?不管快乐还是思念，都在故事里呼唤，谁是谁的曾经?谁又是谁的弱水三千?
8、一诺相许，陪你到海角天边，爱你到天荒地老，沧海犹涸，桑田流转，而那份情却还是那样不动声色在陌上的彼岸等你来渡，在幸福的国度开出一片花海。
9、披衣，掬一捧清茶暗香，推开那扇向阳的窗。倚窗而立，临风远眺，凝眸间，总有一些情愫简约明媚，总有一些沧桑，轻掠指尖，渐行渐远成笑靥中的似水流年。
10、如花美眷，似水流年，曾经多少的意兴阑珊沦为红尘里的祭奠，在那些经年累月的情感时光里，记住了太多的熟悉和陌生。
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