《蓦山溪词牌》
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1、教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题,解决问题的能力。
2、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
3、同情他人是把他人当作弱者而使他人感到羞愧。对所爱的人,应锻炼他,使他提高,这才是真正的爱。
4、他是思想家,这意味着:他善于简单的---比事物本身还要简单---对待事物。
5、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
6、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
7、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前,再一点一线的去勾勒,直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
8、不管任何环境下,要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命——爱人如己。
9、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真 、善、美。
10、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。
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