《小学描写下雨的情景》
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1、凡较力争胜的,诸事都有节制,他们不过是要得能坏的冠冕: 我们却是要得不能坏的冠冕。所以我奔跑,不像无定向的;我斗拳,不像打空气的。 我是攻克己身,叫身服我;恐怕我传福音给别人,自己反被弃绝了。
2、君子坦荡荡,小人长戚戚。
3、信就是所望之事的实底,是未见之事的确据。
4、有施散的,却更增添,有吝惜过度的,反致穷乏,好施舍的,必得丰裕;滋润人的,必得滋润。
5、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
6、解释:具有中等资质或道德水平以上的人,可以告诉他较高的学问或道理;而具有中等资质或道德水平以下的人,不可以告诉他较高的学问或道理。
7、你的仇敌若饿了,就给他吃;若渴了,就给他喝.因为你这样行, 就是把炭火堆在他的头上,你不可为恶所胜,反要以善胜恶。
8、担惊受怕的,是情人关系;
9、你是否知道在你的生命中,有什么使命是一定要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候,这些使命又蒙上了一层灰尘?我们生来就随身带着一件东西,这件东西指示着我们的渴望、兴趣、热情以及好奇心,这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命,没有任何老板、老师、父母、牧师以及任何权威可以帮你来决定。你需要靠你自己来寻找这个独特的使命。
10、解释:一个人可以和他讲直话,但自己怕得罪人,不对他讲直话,这就对不起人,有些人无法和他讲直话,如果对他讲直话,不但浪费,而且得罪人,所以一个真正智慧的人,应说的时候直说,既不失人,也不失言。
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